笔墨生香

为深入学习习近平总书记有关教育重要讲话精神和全国教育大会精神，全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅有关文件要求，充分发挥经典书法作品教育力和书法校园文化熏陶作用，精心打造高品位学校书香校园文化，宝安区教育科学研究院开展“宝安区十佳校园书法长廊”评选活动，今后将每两年举办一次。

11月12日

宝安区教育科学研究院

经材料评审、现场评审

和线上评审等方式

最终评选出了

10所“宝安区十佳校园书法长廊”

下面小编带您一起

走进这些美丽的书法长廊

石岩公学小学部

石岩公学将书法长廊建设于从小学部大门进入校园主大道的一个林荫坡段上，这里是学生上学的必经之路，学生进入校园便能感受浓浓书香氛围。公学以多元化作为书法长廊的打造基础，不局限于单纯的走廊形式。书法长廊专门邀请国学大师文怀沙先生题字，并由华表中华柱、亭台楼阁、名人雕塑、孔子园、各种字体的石刻墙组合而成。书体的多样化选择运用，以及结合本校特色“善”文化、发挥书法示范校优势、本校书法教师书法作品参与其中、形成文化与书法的融合性长廊。

下十围小学

下十围小学作为宝安区书法示范校，2021年挂牌广东省书法特色创作与实践基地，其书法在校园文化布置中就占有比较重要的作用。在学校书法长廊里，左侧展示了部分爱好书法的教师利用业余时间精心创作的一些书法作品，右侧展示了书法社团学生的一批具有童真和实力并存的书法作品。在这个走廊中，展示的书法作品有篆、隶、楷、行、草五大字体，书法形式多样，作品风格丰富，每件书法作品取法和出处都有依据。书法长廊的规划和设计匠心十足，在老师们和学生们书法作品的装点下，成为了学校一处靓丽的风景。

上合小学

上合小学作为一所多年积淀的全国书法教育示范学校，校园的每一个角落、每一处景观都蕴藏着浓浓的书香气息。在深受师生喜爱的书法广场，一句“中国书法，字里千秋”道出了书法艺术的精神和内涵，在架空层设立的两个“书法展厅”，更是师生挥毫泼墨，交流展示的空间。展厅墙面上悬挂了出自学校师生笔下的书法作品，充分展现了上合小学积极推广全民学书法、写书法的成果，是文化性与装饰性的有机结合，更是上合学子身心愉悦的成长乐园。

凤岗小学

凤岗小学为创设良好的育人环境，提升学校的文化底蕴，学校对教学楼墙面、走廊等可视部分进行了精心布置，打造出了别具一格的校园“特色书法长廊”。学校的“特色书法长廊”根据功能的不同划分为五个区域，分别是：优秀作品展示区、学生交流学习区、书法历史介绍区、学生作品展示区、师生书法教室区、班级书画作品展示区。营造了浓厚的书法艺术氛围，激发学生的书法学习兴趣，促进师生的书法学习进步。

石岩湖学校

石岩湖学校从2018年申报为区书法示范校以来，坚持把环境育人作为重点发展方向，在校园展示上布置了四处书法长廊。其中两处为楼梯间，布置了古代经典书法作品，五体皆有、形式丰富、原大展示，包含了条幅、斗方、扇面、册页、手卷等等，并且附带了作品题跋，能让学生真正的感受到古代书法作品的完整感。还有两处为学生作品展示，主要集中为隶书、楷书、行书，尺幅有大有小，便于学生认识，提高学生对其的兴趣。经过几年的建设，学校的书法特色已经初见端倪，今后也将是石岩湖学校的一大特色。

官田学校

官田学校把书法列入到“艺富雅高”的培养目标当中，在书法教育上做到“字如其人”，进而引领师生形成书香校园氛围。为达到“艺富雅高”的培养目标，学校注重书法校园文化建设，以书法长廊为依托，从点到面，展示名家名帖及优秀学生作业，以生动灵活的方式传达真草隶篆行的风采，对学生进行潜移默化的影响。在提高学生书写能力的同时，形成学生自身的审美能力，既能体会到汉字的“书写美”，也能够让学生找到乐趣，从而形成官田特色书法素质教育，为学校弘扬传统文化开辟出有效途径。

海乐实验学校

海乐实验学校将校园书法长廊名为“曝书廊”，灵感来源于东汉崔寔《四民月令》：“七月七日，曝经书及衣裳，不蠹。”“曝书廊”的命名寄托了师生对古代书法鉴赏传统的崇敬、向往之情，也是学校“乐行教育”文化的体现。“曝书廊”的设立，旨在为全校师生提供一个共同展示、互相学习书法的平台，更好地营造“爱书法、学书法”的书法教育氛围，为校园增添墨香，让每一个海乐人都能得到书法传统文化的熏陶。

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来源：宝安区教育科学研究院

本期编辑：阿东